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viernes, 29 de abril de 2011

Cuándo?

Cuándo creciste amorcito mio?

Vas a cumplir 6 años!!!! Aún se me hace difícil de creerlo, y de que estés a unos meses de entrar a primero de primaria!

Que lindo poder acompañarte...

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miércoles, 27 de abril de 2011

Maia y la estimulación temprana

Maia ya pasó su sexto mes de vida y toda la estimulación que recibe, es la que nosotros mismos le damos en casa. Se le habla, se la hace rodar, se la sostiene de pie, hacemos que de unos pasos. También le damos soporte para que permanezca sentada.

Le proporcionamos juguetes con diferentes texturas y colores y (tratamos!) de que todo está lo más estéril posible, para que pueda llevárselo a la boca.

Pero desde que ando y desando el camino de mi maternidad, me he topado con una gran cantidad de madres, tanto física como online, que llevan a sus hijos a clases de estimulación temprana. Otras, al kinder desde el año, para que puedan socializar "con criaturas de su edad" y para que a los 2 "ya reconozcan los colores y las letras". Aunque yo soy de las que piensan que lo hacen para sacarse de encima las criaturas por unas horas.

Una de ellas está cerca de mi. Ha presumido hasta el cansancio que a los 3 años su niña leía (me cuesta creerlo) porque reconocía cada letra (uhm) que los colores, que esto y aquello. Y yo no sé si la criatura carga con algún trauma, pero la mamá salió confensándome que la niña aún moja la cama (va para los 6) y yo (dorrrrrrrrmidísima) le empiezo a decir que los accidentes son comunes, que yo tengo que perseguir a Sofía para que vaya al baño, que ya tuvo una infección y... y me dice que no, que la nena moja la cama a la hora de la siesta y por las noches, hasta 2 veces.

Y DIGANME ALLLLLLLLGO, de qué le sirve estar "tan" adelantada en letras, números y demases, si no controla algo que ya debería tener dominado ?

NO SE PUEDEN SALTAR ETAPAS pero claro, los números y letras, se los enseñaron fuera de casa, y la madre no pudo hacer lo mínimo e indispensable: enseñarle a controlar sus esfínteres.

Y así, se van mostrando...

Por qué no dejamos a las criaturas ser criaturas? no sabemos estimularlos? Bueno, busquemos si nuestro presupuesto lo permite, unas clases de estimulación, acompañemos y apoyemos... pero no pensemos que tenemos al sucesor/a de Einstein en casa!

Creo que han de ser los mismos padres que siguen comprando el Baby Einstein sin saber que Disney reconoció que los niños no son ni más ni menos inteligentes luego de tragarse toda la colección. Que la música es muy bonita, pero no surte efecto en la inteligencia del bebé.

Todo esto salió a raíz de que mi gran amiga Claus (nos conocemos desde hace "uy" y es una de las primeras participantes del foro de Mamás y Bebés) y aparte, es Psicóloga Clínica, tuiteó sobre lo nocivo del exceso en la estimulación temprana. Como yo también comparto, sobreestimular es tan malo como no estimular.

Clau mencionaba que "la estimulación temprana y el sobreestimulamiento puede causar serios problemas de aprendizaje en el futuro, a saber: dislexia, déficit de atención, hiperactividad, etc."

Ella mencionó también que la "estimulación oportuna" se basa en estimular según su edad 5 ejes importantes: desarrollo físico, mental, afectivo/ social, lenguaje y desarrollo espiritual.

Es un tema que les dejo para reflexionar. Y recuerden que hay hitos que nosotras y nadie más que nosotras tenemos que ayudar a superar como dejar los pañales, el chupete, el biberón, etc. No dejemos estas cosas tan importantes en mano de otros. Nuestros hijos aprenderán que "otros" son los que los ayudan a superarse y terminarán recurriendo a ellos el día de mañana...


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viernes, 22 de abril de 2011

Felices Pascuas 2011







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sábado, 16 de abril de 2011

Felices 6 meses, Maia !

Hoy Maia cumple su primer medio año de vida y lo estamos pasando los 4 juntos, luego de haber visitado a los abuelitos.

Maia tiene medio mes comiendo, la semana pasada empezó a asomar su segundo dientecito, pegadito al primero, el inferior izquierdo.

Lo que sigue es parte de la nota "Tu bebé: 6 meses" en www.mamasybebes.com

Desarrollo: ¿Cómo bebé aprende a hablar?

Simple: aprende de ti. Tu bebé escucha tu manera de hablar al teléfono o en la puerta con alguien y absorbe todo. Puedes aumentar su cuota de lenguaje al hablar con él durante el día, cantando canciones cuando le cambias el pañal o lo bañas. Y si la lectura es lo tuyo, leerle en voz alta de tus propios libros o de tus revistas, ayuda más de lo que crees.

Los primeros alimentos

Llega el momento en el que el bebé necesita más alimento que la leche materna o de fórmula. Este NO es el momento de abandonar la lactancia materna. Tu leche sigue siendo tan importante como el primer dia de vida del bebé.

La primer comida del bebé tiene que ser una papilla, incluso si tiene un diente o dos, porque no pueden masticar todavía y es probable que termine por ahogarse con algo más sólido. El cereal de arroz para bebés, mezclado con leche materna o de fórmula, es el primer alimento normal porque es suave y fácil de digerir.

Minicontroles

- Inmunización: sigue controlando las fechas de vacunación de tu hijo y no omitas o retrases ninguna.

- Ojos: los optometristas recomiendan que el bebé tenga su examen de ojos por primera vez a los seis meses.

Sueño: siestas durante el día

A los seis meses el número promedio de horas que un bebé va a dormir durante el día es de cuatro y el número promedio de horas por la noche es de diez.

Los bebés de esta edad duermen porque están cansados y si el niño no está cansado, no tendrás forma de hacerlo dormir.

Mamá: mantener tus contactos

Reunirse con otras mamás que tienen bebés de la misma edad es una gran manera de distraerte y ver que no eres la única en este mundo de la maternidad.

Recuerda que puedes compartir tus dudas y experiencias en el Foro de bebés de 0 a 2 años de www.mamasybebes.com.


Si quieren leer la nota completa, visiten "Tu bebé: 6 meses" en www.mamasybebes.com

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miércoles, 13 de abril de 2011

Criar con apego, respeto... y límites

Cuando me ha toca explicar qué es criar con apego y respeto, lo que primero me dicen (mas del 90% de las veces) es "pero los límites son necesarios!" con tono fatalista.

Criar con apego y respeto no está ni tiene que estar reñido con los límites. Sucede, que muchos padres creen que poner límites es educar a los hijos a base de golpes, nalgas, palmadas, golpecitos en la cabeza. Y no señores, eso es violencia, no es educación y mucho menos, límites.

Y ésta vez le tocó a Sofía la demostración práctica.

A grandes rasgos -y después de ver cada cosa de parte de sus compañeros- Sofia es una niña tranquila con sus momentos de "aquí estoy, háganme caso, hagan lo que quiero" pero nada más que me preocupara.

Hasta anoche.

Sofía viene de una semana -francamente- olvidable. Y anoche, cuando sacando unas cosas de su habitacion, descubrí que habia roto la joyería que F le había regalado la semana pasada... en mi cabeza cansada se me juntaron todas sus últimas "ocultadas" (manchar con comida la ropa y esconderla, romper crayolas y esconderlas, etc) y lo primero que le dije (bastante calmada, lo que es sorprendente) que ya sabía que me enojaba que me escondiera las cosas rotas o sucias. Y que por eso, no iba a asistir con sus amigos al Burger King.

Bueno, drama y medio, que perdón, que no quería hacerlo, que pasó, etc... etc...

Y así fue, hoy no fue con sus compañeros a festejar el día del niño (anticipado) antes de las vacaciones. Y hoy que tenía que llevar el dinero (yo lo recolecté) todas las mamás asombradas porque Sofía no estaba conmigo. Pero entre ellas y las maestras convinieron que si no se respeta lo que uno le promete a la criatura, peor les irá en el futuro.

Y bueno, todas comentando lo mismo: que eran criaturas dóciles, atentas y respetuosas y que de un tiempo a esta parte, están contestonas, groseras, no hacen lo que se les pide... así que se ve que somos muchas las que tenemos que seguir trabajando día a día en el tema.

Gracias a todas las que me dieron su consejo y ánimos hoy!!!

Sofía está aquí conmigo, entendiendo su mal proceder. Ya vimos lo que hizo, la solución que le puede dar y entendió por qué se perdió el paseo y vio a mamá enojada. Entiende que no puede volver a hacerlo y que si por accidente pasa algo similar otra vez, mamá no se enojará si se lo dice de inmediato.

Andamos muy abrazonas y besuconas. Espero entienda un poco más cada día.

Ahora hacemos tarea. Hace un par de días, hizo su primera resta sola. Eso me enorgullece, teniendo en cuenta que lo aprendimos en casa y no en la escuela.

Bueno. Oficialmente, ya estamos de vacaciones. Hasta el 2 de mayo!!!!

Prometo contarles como siguió todo!

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miércoles, 6 de abril de 2011

Se acerca el 6to. cumpleaños de Sofia Milagros

Estuvimos pensando con Sofia como será su 6to cumple (el próximo 11 de mayo) y esta nena es un hervidero de ideas. Hasta F. andaba asombrado por la claridad de sus pedidos.

Quedamos en que lo festejaremos en su salón de clases, junto a sus compañeritos. Supongo que nos darán la ultima hora y media de clases.

Lo lógico, pide pastel de Princesas, piñata de princesas... le dije que hay que tener en cuenta también a los niños. Y luego nos sugirieron la temática de Enredados y me parece buena idea para integrar a los varoncitos. Aún asi, haremos 2 piñatas para evitar "accidentes" entre niños y niñas.

De menú me sugirió espagueti, pero del que hacen en su escuela. Asi que creo que eso, mas un sandwich..... y no se qué más, porque ya vi en otros cumpleaños que no comen mucho... daré gelatina aunque luego cortemos el pastel ?

También están contempladas las típicas cajitas-dulceros, para que cada compañerito se lleve a su casa.

Y haremos un par de juegos, con unos regalos extra, como para que se diviertan. Eso si, reconociendo partes del cuerpo, formas geométricas y cosas por el estilo.

Alguna idea para compartirme?



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